• Как я однажды
  • Словообразование
  • Как помочь ребёнку?
  • Подлежащее и сказуемое. Склонения существительных
  • Какой? Какая? Какое?

Как я однажды

Развитие устной и письменной речи можно проводить на методическом материале, несущем на себе дополнительно ещё и воспитательную нагрузку. Тем самым, мы, как бы, убиваем двух зайцев: и речь развиваем, и добру учим. Предлагаемый слайд-фильм «Как я однажды» как раз и относится к таким пособиям. К СВЕДЕНИЮ УЧИТЕЛЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ Диафильм предназначается для работы над рассказом. Задача I фрагмента — предупредить некоторые характерные для учащихся ошибки: неумение мотивировать события и передать…

Read More >>

Словообразование

Значение частей слова на их смысл показала поэтесса Инесса Агеева в своём забавном стихотворении «ГРАММАТИЧЕСКИЕ СТИШКИ, ИЛИ КОВАРНЫЕ ДИКТОВКИ» Солнца лучи очень жарко ПАЛИЛИ Чтоб не завяли цветы, их ПОЛИЛИ. Рекламная КАМПАНИЯ Обувной КОМПАНИИ. В школьный сад идём мы СТРОЕМ, Там Дружку мы будку СТРОИМ. Обрушился град НА СЕЛЕНИЕ, Всё испугав НАСЕЛЕНИЕ. Кто гуляет ПЕШИМ ХОДОМ, Тот зовётся ПЕШЕХОДОМ. Мыши ловки, мыши ЮРКИ, Не поймать никак их ЮРКЕ. За слабость друга не…

Read More >>

Как помочь ребёнку?

В образовательном процессе принимают участие три стороны: учителя, ученики и их родители. Образовательные услуги В законе об образовании несчётное количество раз встречается слово «услуги». Например, детские сады оказывают услуги по уходу и присмотру за детьми; некоторые школы оказывают дополнительные платные услуги. В этих случаях даже заключаются договора с родителями на оказание таких услуг. Как-то это слово въелось и в обычный образовательный процесс. Родители сдают ребёнка в 1 класс и ждут,…

Read More >>

Подлежащее и сказуемое. Склонения существительных

Предложенное методическое пособие для 3 класса, представленное в pdf и видео форматах можно использовать при изучении тем: Подлежащее и сказуемое Три склонения имён существительных Выработка навыков написания изложения Диафильм «Танина комната» состоит из трех самостоятельных фрагментов. Первый фрагмент (ссылка) посвящен теме «Подлежащее и сказуемое» и предназначен для уроков объяснения. Цель его — познакомить учащихся с некоторыми формами выражения подлежащего и сказуемого. Задание к фрагменту I К каждому кадру составьте предложение. В…

Read More >>

Какой? Какая? Какое?

Умелое использование прилагательных делает речь более яркой, красочной, эмоционально насыщенной. Поэтому крайне важно на уроках чтения и русского языка учиться использовать эту часть речи. К сведению учителей и родителей Данный слайд-фильм предназначен для уроков русского языка и развития речи в I классе по теме «Слова, отвечающие на вопросы: КАКОЙ? КАКАЯ? КАКОЕ?» Фрагменты I и 2 содержат материал для устной (коллективной или самостоятельной) работы учащихся в классе. Опираясь на изображение, первоклассники…

Read More >>

Веселые приключения не только для развлечения

Удивительный поэт Яков Абрамович Козловский (1921 — 2001) писал стихи, которые могут украсить уроки русского языка. Их следовало бы, наверное, включить в учебники, чтобы с помощью эмоционального приёма воздействия на восприятие поэтическим словом активизировать познавательную деятельность учеников. Это его перу принадлежат такие стихи: О словах разнообразных — одинаковых, но разных У буквы-невелички — волшебные привычки Каламбуры Веселые приключения не только для развлечения Прежде кумекай, потом кукарекай Две музы — две сестры Вещий…

Read More >>

Как мы трудимся

На уроках чтения и русского языка большое внимание уделяется развитию устной и письменной речи, расширению словарного запаса детей, формированию умения высказывать своё мнение, формулировать свои мысли и идеи. Данное пособие предназначено для работы по темам «В нашей школе» и «Дома. В семье». Его основная методическая функция — отработка материала учебно-речевых ситуаций. Форма работы — беседа на основе усвоенной лексики с опорой на жизненный опыт учащихся. Слайд-фильм состоит из четырех фрагментов,…

Read More >>

Виды глагола

Помочь лучше разобраться с совершенным и несовершенным видами глаголов может интересный диафильм К сведению учителей и родителей Фрагментарное построение диафильма предполагает его использование на трёх уроках по теме «Виды глагола». I фрагмент включается учителем в урок знакомства с категорией вида. Рисунки на кадрах 4—5 учащиеся разбирают с помощью учителя, который вводит понятие вида. На примере кадров 6—11 школьники учатся различать значение глаголов совершенного и несовершенного видов. К этим же кадрам…

Read More >>

Полезные Интернет — ресурсы

В размещённых здесь плейлистах представлены некоторые уроки русского языка 3 класса, которые могут быть полезными как для учителей, так и для родителей, самостоятельно старающихся преодолеть пробелы в знаниях своих детей. чтобы увидеть меню плейлиста, необходимо кликнуть мышкой в левом верхнем углу по условному знаку: ≡ В развернувшемся списке выбираете тему видео и кликнув на ней, смотрите интересующий вас урок. Некоторые уроки русского языка 4 класса А это ещё одна Интернет-находка…

Read More >>

Две забавные истории (развитие речи)

Учителя гуманитарного цикла призваны развивать устную и письменную речь детей. Для этого существуют различные методики. Есть и такой инструмент, как диафильм. К СВЕДЕНИЮ УЧИТЕЛЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ Диафильм предназначен для работы над рассказом. В диафильме два фрагмента. Задача первого фрагмент — показать взаимосвязь основных моментов в развитии действия. Во втором фрагменте поясняется также роль описания и диалога в повествовании. Рекомендуется следующий порядок работы: первый просмотр сюжета, устные ответы на вопросы включенные…

Read More >>