Синонимы и антонимы

Май 15, 2019

Синонимы — слова, различные по звучанию, но одинаковые или близкие по лексическому значению. Так, слова луна и месяц обозначают один и тот же предмет и часто свободно заменяют друг друга. Татьяна на широкий двор в открытом платьице выходит, На месяц зеркало наводит; Но в тёмном зеркале одна дрожит печальная луна. (А. С. Пушкин) Группы синонимов обычно образуются из слов одной части речи, например, — существительных: аккомпанемент и сопровождение; — прилагательных:…

Read More >>

Суффиксы

Март 14, 2019

Состав слов Разбор слова по составу – основа грамотного письма. Не умея выделить приставку, корень, суффикс, окончание, невозможно применять правила по их написанию. Приставка и суффикс являются значимыми частями слова, потому что они служат в языке для образования новых слов и их называют словообразующими морфемами. Присоединяясь к исходному слову, эти морфемы изменяют его лексическое значение: малина — малинник («место, где растёт малина»), красный — красноватый («немного, слегка красный»), петь — запеть («начать…

Read More >>

Непростой глагол

Февраль 12, 2019

Глагол — это часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать? что делает? что сделает? что будет делать? что делал? что сделал? В предложениях глаголы чаще всего бывают сказуемыми. Неопределённая форма глагола. Глаголы, которые отвечают на вопросы что делать? что сделать?, стоят в неопределённой форме. Это начальная форма глагола. Она не показывает ни времени действия, ни числа, ни лица, ни рода. Возвратные глаголы. Глаголы…

Read More >>

Местоимение

Май 13, 2018

— Местоимение — самостоятельная часть речи, которая указывает на предметы, признаки, количество, но не называет их. — К местоимениям можно задать вопросы: кто? что? (я, он, мы); какой? чей? (этот, наш); как? где? когда? (так, там, тогда) и др. — Какой вопрос следует задать, зависит от части речи, которую местоимение заменяет: Мой (чей?) брат ходит в детский сад. Там (где?) ему (кому?) нравится. — Местоимения помогают объединять предложения в связный…

Read More >>

Как помочь ребёнку?

Февраль 8, 2018

В образовательном процессе принимают участие три стороны: учителя, ученики и их родители. Образовательные услуги В законе об образовании несчётное количество раз встречается слово «услуги». Например, детские сады оказывают услуги по уходу и присмотру за детьми; некоторые школы оказывают дополнительные платные услуги. В этих случаях даже заключаются договора с родителями на оказание таких услуг. Как-то это слово въелось и в обычный образовательный процесс. Родители сдают ребёнка в 1 класс и ждут,…

Read More >>

Подлежащее и сказуемое. Склонения существительных

Январь 13, 2018

Предложенное методическое пособие для 3 класса, представленное в pdf и видео форматах можно использовать при изучении тем: Подлежащее и сказуемое Три склонения имён существительных Выработка навыков написания изложения Диафильм «Танина комната» состоит из трех самостоятельных фрагментов. Первый фрагмент (ссылка на книгу) посвящен теме «Подлежащее и сказуемое» и предназначен для уроков объяснения. Цель его — познакомить учащихся с некоторыми формами выражения подлежащего и сказуемого. Задание к фрагменту I К каждому кадру…

Read More >>

Какой? Какая? Какое?

Декабрь 6, 2017

Умелое использование прилагательных делает речь более яркой, красочной, эмоционально насыщенной. Поэтому крайне важно на уроках чтения и русского языка учиться использовать эту часть речи. К сведению учителей и родителей Данный слайд-фильм предназначен для уроков русского языка и развития речи в I классе по теме «Слова, отвечающие на вопросы: КАКОЙ? КАКАЯ? КАКОЕ?» Фрагменты I и 2 содержат материал для устной (коллективной или самостоятельной) работы учащихся в классе. Опираясь на изображение, первоклассники…

Read More >>

Виды глагола

Сентябрь 29, 2017

Помочь лучше разобраться с совершенным и несовершенным видами глаголов может интересный диафильм К сведению учителей и родителей Фрагментарное построение диафильма предполагает его использование на трёх уроках по теме «Виды глагола». I фрагмент включается учителем в урок знакомства с категорией вида. Рисунки на кадрах 4—5 учащиеся разбирают с помощью учителя, который вводит понятие вида. На примере кадров 6—11 школьники учатся различать значение глаголов совершенного и несовершенного видов. К этим же кадрам…

Read More >>

Полезные Интернет — ресурсы

Август 4, 2017

В размещённых здесь плейлистах представлены некоторые уроки русского языка 3 класса, которые могут быть полезными как для учителей, так и для родителей, самостоятельно старающихся преодолеть пробелы в знаниях своих детей. чтобы увидеть меню плейлиста, необходимо кликнуть мышкой в левом верхнем углу по условному знаку: ≡ В развернувшемся списке выбираете тему видео и кликнув на ней, смотрите интересующий вас урок. Некоторые уроки русского языка 4 класса А это ещё одна Интернет-находка…

Read More >>

Имя существительное

Май 8, 2017

Хотелось бы представить фильм — сказку об именах существительных. Такие находки в Интернете от творческих учителей обязательно помогут активизировать познавательную активность детей, как на уроке, так и во внеурочной работе с ними. Ещё хотелось бы представить видеоролик, с помощью которого можно закрепить понятие имени существительного. К СВЕДЕНИЮ УЧИТЕЛЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ (методические рекомендации) Диафильм предназначен для организации самостоя­тельной работы учащихся при закреплении знаний и навыков по теме «Имя существи­тельное». Кадры 3…

Read More >>